24 октября 2026 года в Оршанском колледже «ВГУ имени П.М. Машерова» прошла защита учебной практики «Программирование» у учащихся группы 3ПОИС24 специальности «Разработка и сопровождение программного обеспечения информационных систем». Учащиеся представили свои навыки и умения, полученные в ходе практики, а также показали готовые программные продукты и ответили на вопросы комиссии и гостей.
В защите принял участие Андрей Андреевич Подрядчиков, системный администратор ОАО «Агрокомбинат «Юбилейный». Он рассказал о современном стеке программного обеспечения, которое используется на предприятии, и об актуальных технологиях, востребованных в ИТ-сфере. Свой рассказ он подкрепил практическими примерами, поэтому учащиеся увидели, как современные решения работают в реальных условиях. Для будущих разработчиков это возможность узнать, какие навыки ценятся работодателями и на что стоит обратить внимание при дальнейшем обучении.
Учащиеся проявили живой интерес к теме и задавали гостю вопросы об используемых технологиях, особенностях сопровождения информационных систем и требованиях к начинающим специалистам. Диалог получился содержательным и полезным для обеих сторон.
В ходе защиты было выделено несколько работ, которые отличились продуманностью и качеством реализации. Среди них:
- логическая игра «Калах»: программная реализация классической настольной игры с логикой ходов и игровыми правилами;
- эмулятор работы дисплея 2004: проект, имитирующий принцип работы устройства вывода изображения.
- игровое приложение pingpong на DirectDraw: проект, отражающий основные принципы работы с технологией отрисовки
- обучающее средство с упражнениями на квалификацию
- компьютерное моделирование физики отскока шара от поверхности
Учащиеся не только показали результат, но и рассказали о том, как шла разработка, с какими трудностями они столкнулись и как их решали.
Защита практики прошла в конструктивной атмосфере. Она позволила учащимся группы 3ПОИС24 подвести итоги проделанной работы, получить обратную связь от профессионала-практика и лучше понять, куда двигаться дальше.





Алейников М.А., Лаптинская Н.О. [2026-10-27]