«Опыт, который вдохновляет: знакомство с работой педагогов в инклюзивной среде»
30 октября 2025 года обучающиеся группы 3ДО23 под руководством преподавателей Мануйленко Л.Н., Шабадровой Н.М., Петьковой С.А. в рамках экспериментального проекта «Апробация модели формирования готовности будущих воспитателей при реализации образовательных программ среднего специального образования к моделированию инклюзивной образовательной среды УДО» и учебного предмета «Основы специальной психологии и коррекционной педагогики» посетили ГУО «Детский сад №6 г. Орши». Цель - ознакомления с организацией образовательной среды в специальных группах детского сада для детей с тяжёлыми нарушениями речи и расстройством аутистического спектра.
Посещение детского сада стало не только теоретическим, но и практическим опытом для третьекурсников. Они познакомились с работой педагогов персонального сопровождения, логопедов и педагогов-дефектологов, которые ежедневно помогают детям преодолевать трудности и адаптироваться в образовательной среде. Обучающиеся смогли наблюдать за процессом обучения и коррекции, а также задать вопросы специалистам, что позволило им глубже понять специфику работы с детьми с особыми потребностями, приняли участие в практических заданиях, подготовленных специалистами детского сада. Эти задания были направлены на развитие речевых навыков и социальных взаимодействий у детей, что дало будущим педагогам возможность не только наблюдать, но и активно участвовать в процессе. Благодаря этому опыту они получили массу впечатлений и вдохновения, а также пополнили свою копилку новых педагогических идей и методик.
Важность таких мероприятий трудно переоценить. Они позволяют будущим воспитателям не только закрепить теоретические знания, но и увидеть их применение на практике, что является ключевым аспектом подготовки к работе в инклюзивной образовательной среде.
Посещение УО «Детский сад №6 г. Орши» стало значимым этапом в подготовке будущих воспитателей, способствуя формированию у них готовности к работе в условиях инклюзивного образования.
Шабадрова Н.М., Мануйленко Л.Н. [2025-10-31]
