«Сетевое взаимодействие в образовании: Встреча с экспертами в рамках профориентационной работы для будущих педагогов»
5 декабря 2024 на базе УО «Средняя школа № 47 г. Витебска имени Е.Ф. Ивановского» в рамках сетевого взаимодействия с педагогическим факультетом УО «ВГУ имени П.М Машерова», профориентацонной работы и экспериментального проекта «Апробация модели формирования готовности будущих воспитателей при реализации программ среднего специального образования к моделированию инклюзивной образовательной среды учреждения дошкольного образования» была организована встреча для учащихся групп специальностей «Дошкольное образование» и «Начальное образование» с заведующей кафедрой инклюзивного образования Бумаженко Н.И., старшим преподавателем Швед М В., учителями-дефектолагами школы Пыльченко И.Ч и Бабичевой Н.В.
Наши выпускники получили подробную информацию о специальности «Специальное и инклюзивное образование». Педагоги рассказали о требованиях к абитуриентам, особенностях учебного процесса и перспективах, которые открываются перед специалистами в данной области. Учащиеся имели возможность задать интересующие их вопросы, касающиеся учебы, практики и перспектив карьерного роста в сфере инклюзивного образования. Педагоги отвечали на все вопросы, делая акцент на актуальности данного направления в современном образовательном пространстве.
В рамках встречи педагоги Бабичева Н.В. и Пыльченко И.В провели экскурсию по школе, в ходе которой учащиеся познакомились с инфраструктурой образовательного учреждения, специальными кабинетами и ресурсами, используемыми в работе с детьми с особыми потребностями. Участники встречи узнали о важности работы учителя-дефектолога в современной школе и о том, как его деятельность способствует созданию инклюзивной образовательной среды, где каждый ребенок может развивать свои способности.
Встреча прошла на одном дыхании, оставив яркие впечатления. Будущие педагоги смогли значительно пополнить свои знания об инклюзивном подходе в образовании, узнать о нюансах работы учителя-дефектолога и получить представление о дальнейших шагах в своем профессиональном выборе. Такое мероприятие стало важным этапом в профориентационной деятельности, способствующим формированию современных подходов к обучению и развитию будущих педагогов. Благодаря актуальной информации и личным примерам педагогов, наши выпускники стали более уверенны в своем выборе и готовы к новым вызовам в сфере образования.
Шабадрова Н.М., Мануйленко Л.Н. [2024-12-09]
